来源：赤峰日报

　　“一个国家、一个民族要形成共同的愿景和理想，建立共同的精神家园，必须要有一个共同的阅读和学习过程。在此过程中，传统文化教育非常重要，而学校是进行优秀传统文化教育的重要阵地。”在市六届人大三次会议期间，就如何开展传统文化教育这一话题，市人大代表、乌丹三中校长付国民接受了记者专访。

　　“中华优秀传统文化由中华文明几千年积淀而来，是中国文化的根本所在。在经济社会又好又快发展的同时，道德社会也应该同步跟进。”付国民告诉记者，作为一名有着多年从业经验的教育工作者，近年来，他一直积极致力于传统文化的传播，“我们不仅要有匹夫有责的文化自觉，更要有舍我其谁的教育担当。”

　　付国民认为，当今社会普遍存在传统文化缺失现象，“社会道德整体滑坡，根源在教育，我们应该从娃娃抓起，让孩子们通过学习中国古代经典去更多地了解民族文化、热爱民族文化，懂得仁、义、礼、智、信的真正内涵，从小就做一个有道德的人，这与我们积极倡导和践行的社会主义核心价值观是相吻合的。”

　　付国民仍然记得，习近平总书记去年教师节前夕到北师大看望师生时说：“我很不赞成把古代经典的诗词和散文从课本中去掉，‘去中国化’是很悲哀的。应该把这些经典嵌在学生的脑子里，成为中华民族文化的基因。”时代的发展需要我们重新审视与反思我们固有的传统文化，唯有立足于传统文化的教育，教育才不会成为无源之水、无本之木。只有通过传统文化教育，才能使我们的教育获得创新与发展。付国民说：“加强传统文化教育，推动优秀传统文化进课堂、进校园应该成为社会共识，教育行政部门应该鼓励学校开发传统文化教育课程，促进学生个性化、多元化发展，而且各个阶段的学校要形成链条，不要各自为战。我们应该逐渐完成从经验把握到自觉践行，从特色项目到总体建构的转变，走出了一条充盈着民族文化和时代精神的教育探索之路。”

　　付国民现任赤峰市中华传统文化协会常务副会长，翁旗中华传统文化协会常务副会长、秘书长。在他的积极倡导和翁旗有关领导的重视下，翁旗形成了全民学习传统文化的良好氛围。

　　付国民建议，应该在全市范围内启动“孝心”工程建设，以“孝道”教育为切入点和突破口。他认为，传统文化教育不是一朝一夕的事，也不仅仅是学校的事，应该从学校走向全民，全社会、全民族共同保有、传承、发扬这份独特的“文化基因”，正如习近平总书记所说的“只有坚持从历史走向未来，从延续民族文化血脉中开拓前进，我们才能做好今天的事业。”